虽然高考推迟，距离高考也不足百天！很多学生因为疫情的影响，没有得到很大的复习，害怕高考失利，也有学生纠结是否该出国读书？接下来我们就一起瞧瞧。教育部宣布：今年高考时间推迟一个月，将在7月7日-8日举行。高考留学双保险两手准备“高考留学双保险”是通过提前帮助学生申请国外的大学，让应届高考生在高考前后拿到“海外院校录取通知书”，在高考成绩出来之后可以有两手准备，根据高考录取情况进行双向选择，如果高考成绩与国内录取不理想，可以马上进行与国外大学的无缝隙操作与对接，避免高考后来不及赶上留学末班车而耽误一年的时间。规避后期因为志愿填报、发挥失常等风险，为自己的升学准备稳妥的第二选择。除了可以淡定参加高考获取好成绩，还能为学生申请国外学校和奖学金增加筹码，实属双赢战略，不但增加升学保障，而且保证能够选择自己喜欢的大学及学习环境。学生申请时，凭借校内成绩+小高考成绩+雅思/托福+其他材料（获奖，文书，视频面试）等获得学校的预录取，高考结束后，把高考成绩补给学校。那么对于目前的高三学生，澳大利亚留学该如何申请呢？1、预科+本科方案有的学生对于高考可能没有太大的把握，如果不考虑参加高考，想在高二完成，或者高三还没读完就出国的可以吗？其实是可以的，澳洲院校有大学预科Foundation课程，可以让学生在高二完成就到澳洲入读。大学预科课程，是学校为学生提供的过渡课程。标准预科时间为12个月，部分大学提供快捷预科，时长8个月，以及延长预科一般15-16个月。因此，对于大部分专业，预本科方案一般需要四年时间完成。预科可以帮助学生适应澳洲的教学形式和课堂节奏，适应全英文授课环境，使学生在进入大学正课学习时可以轻松应对。2、文凭课程接读大二大三方案澳洲的文凭课程也是学生入读大学前的一种很好的过渡课程，简单来理解就是国际大一，但是学生需要在国内完成高三的学业，才可以去澳洲开始入读文凭课程。文凭课程通常为一年，毕业后可以拿到文凭证书，通过考试可以直接入读大学大二课程。文凭课程接读大二方案有什么优势呢？最直接的优势是省时间省钱，不需要像预本科四年的时间，也不需要看高考成绩，以高中成绩作为学术材料就可以申请。同样为小班授课，英语要求也比直接入读大学要低，费用比大学一年的学费略低一些。3、高考成绩直读澳洲大学对于成绩比较优秀的学生，通过高考成绩直接入读澳洲名校其实一种很好的途径。然而澳洲大学对于学生的要求也同样比较高，并且不是每一所澳洲大学都接受中国的高考成绩。八大里面，墨尔本大学不接受高考成绩，其他八大有各自对于高考成绩的要求，基本要求为成绩在高考一本分数线以上。四星级大学全部接受高考成绩，部分学校要求学生成绩在高考二本分数线以上即可申请。高考后美国留学申请如何选择？1、语言+本科双录取指学生学术成绩符合学校要求，但语言成绩低或者没有语言成绩的情况，同时收到两个录取，即学校的录取和语言中心的录取。学生在语言中心学习，并且通过考试之后就可以进入美国本科课程学习了。如果学生经过美国大学语言中心的内部测试，成绩合格，就可以直接上大一课程。2、桥梁课程桥梁课程是指在入读正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。与通常的ESL语言培训不同的是，桥梁课程会根据学生的语言能力搭配一些学术基础课程，学术课程可转入大学学分。不需要高考成绩，仅需雅思或托福成绩。3、社区大学美国的社区大学课程主要是一些比较实用的职业课程，同时也是通往名校的踏板，学制为两年。社区学院一般提供两年制的副学士学位，即毕业后学生可获得学校授予的副学士学位，然后可转学到四年制综合性大学继续攻读两年，最后拿到学士学位。个别社区学院也提供四年制的本科学士学位。美国社区学院是滚动录取的，每年的春、夏、秋、冬四季皆开放申请。社区大学对学生英语和平时成绩的要求并不高，托福60分即可申请，没有语言成绩可以先读语言课程。学生在完成社区大学的课程之后，可以转入美国普通本科大学直接读大三，继续完成学士学位的课程，还可以转学分，这对于去美国读本科的学生来讲不失为一个很好的方法。4、间隔年入学高考后一般6月底能查询成绩，高考后出国留学的学生申请学校时，选择入学的时间有三个，20年秋季入学、2021年春季入学和2021年秋季入学。因为很多学校都是需要提前申请的，如果时间实在来不及，或者可以申请的那部分学校当中没有想去的，那不妨选择间隔一年再申请，时间比较充裕，学生也可以利用这段时间提高自己的软实力，多参加活动，考语言等。具本要求可以参考本科申请的规划和安排。5、本科转学如果同学觉得今年考取的大学不理想，但又不想多花一年时间，也可以考虑先在国内就读本科，然后在国内大三之前转学到美国大学继续进行本科学习。这样既给了自己充裕的准备时间，也能做到不耽误时间，应届入读。申请本科转学的同学依然需要在大学期间准备托福和SAT的考试，同时，大学期间的学习成绩GPA也是申请的最重要条件，往往决定了能转入的美国大学在什么档次。以上就是关于考生必看：高考留学双保险，收获名校方法很重要！的详细信息，如果有任何疑问或是更多问题，可以随时点击客服老师进行咨询，教育帮你牵手世界名校~​点击收起

　　申请美国本科的标准化考试有哪些？

　　一般去美国读本科的标准化考试包括两部分，一是托福，二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩，也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上，题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I，与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来，大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。

　　如何选择适合自己的背景提升项目？

　　首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情，投入时间和精力认真去完成，才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候，优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目，一方面体现了你对申请专业的执着和热情，另一方面把理论应用于实践，对你的成长和认知有很大的提升，对行业领域会有一个比较深入的了解，而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用，项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。

　　美国大学看重学生的哪些素质？

　　美国大学的招生录取不同于中国，只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先，高中的学业成绩、排名和标准化考试（SAT/ACT）成绩是最重要的两个标准（当然，很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求）。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作，包括个人的散文或陈述，以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

　　美本网申系统是什么？

　　美国网申系统包括：Common系统，即common application，简称CA，是美国大学最主流的网申系统，大部分美国高校都在这个系统里，包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统：由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校，以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统：谈到区域性系统，大家第一个想到的应该就是UC系统啦，其实还有比较不常见的德州系统，加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统：有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统，常见的独立网申系统的学校有：麻省理工大学，滨州州立大学，双城大学，罗格斯大学，匹兹堡大学，乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦，比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统，又可以走自己的网申系统。

　　美本申请需要递交哪些材料？

　　高中成绩：大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请，因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩：对于想要直接报考美本进入学校的同学来说，这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准，最好保证自己的成绩高于录取标准，这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试：这个考试也是同学们的必考项之一，主要考察学生语言能力。所获奖项：提前把自己的所获奖项整理成表格，在提交文书的时候一并提交给学校。文书：在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼，行文结构最好分点进行阐述，不要写文书中没有要求的东西。推荐信：推荐信需要学生提前联系老师进行书写，美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话，要及时采取对应措施进行补救。

　　美本面试需要注意哪些事项？

　　1、穿着打扮

　　第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说，需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有，同学们可以穿着稍微休闲感的正装，或者校服一类。

　　但切记！一定不能穿着牛仔裤面试

　　2、携带简历

　　简历无需花哨，只要简单罗列出自己的背景、特长，且和申请材料保持一致就可以。

　　3、了解自己申请材料

　　申请材料毋庸置疑，一定要很熟悉，面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的，这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。

　　4、关于心态

　　面试一定要保持沉着冷静，TOP美本学校，对于学生不只是考验口语表达能力，还是在考量应变处事能力。