出国留学渐渐成为一种潮流，越来越多人想要留学美国，在美国公立学校采取了平权措施后的20多年，加州大学（UC）理事会于15日一致支持废除209号提案，该提案是1996年全体选民通过的加州提案，禁止基于种族、肤色或性别的政府机构给予优惠待遇，该提案受到指责，认为其导致加大的校园多元性下降。小编整理了一些相关资讯，我们一起去看看吧。　　　　

　　同时，备受争议的ACA-5法案日已经在加州众议院获高票通过，如果参议院在6月25日之前批准，将在11月3日在全加州进行公投。

　　ACA-5法案要求废除选民通过的209号提案，取代以族裔人口的配额比例为依据，用于加州公立大学的录取、就业和政府机构的合同签约等。意味着若通过，加州公立大学申请人的录取过程时，或忽略成绩而按人口比率分配。

　　ACA5法案主要带来两个影响，一个是求学，一个是工作。

　　目前加州大学系统全票支持该法案，今后将会按照比例录取不同种族的学生。加州大学洛杉矶分校（UCLA）的官网中也及时更新了目前各族裔录取比例，从目前来看，各大学亚裔学生的确超过了15%，非裔学生占3%左右。

　　如果按照ACA5法案说的按照种族人口比例录取，那么非裔学生应该会在5.7%左右；亚裔学生会被削减至15%。但万万没想到，最大赢家还是白人，学生占比将会达到63.4%，目前也只是27%。

　　再说工作，加州2019年人口普查，白人人口72.1%，亚裔15.3%，黑人6.5%。接下来，政府部门的员工需要按照这个比例发展，无论这个岗位是否真的需要这个能力。白人、亚裔、黑人同时竞争这个岗位，也要有指定名额留给黑人。

　　加州参议会中，目前有两名华裔参议员，分别是共和党的张玲龄与民主党的潘君达（Richard Pan）。张玲龄明确反对ACA-5，潘君达则态度不明。目前，张玲龄已经发起反对ACA-5的倡议，她表示，ACA-5是歧视，也会造成不公。该法案一旦通过，将赋予加州公立机构基于族裔，拒绝录取的权力。

　　如今亚洲人在美国人的心目中，早已从唐人街、洗衣店（早期亚洲移民常常开洗衣店维生）、只会读书的书呆子，转变成成功、甚至引领潮流的代名词。

　　但这些关注背后，亚洲留学生以及亚裔美籍的学生们却仍身处一个尴尬的处境：亚洲学生入学标准高！

　　有相当多知名顶尖大学为了要使学生人种比例与美国平均人种比例不要相差太多（也就是以白人为主体的人种比例）。因此故意让亚裔学生的录取标准比其他人种的录取标准来得高，增加了录取的难度，以控制学校内亚裔学生的人数。

　　如果每个学校都是真的只按照实力、不看种族来录取学生，全美排名前三十名学校的学生平均将有20%到30%是亚裔学生（包含印度裔学生），但其实全美亚裔人口只占了总人口的5%不到。

　　这个大家心知肚明却不能说的秘密，终于让一群亚裔学生忍无可忍而集体对最顶尖的哈佛大学提出诉讼。然而针对歧视亚裔学生的指控及大量佐证数据，哈佛大学却始终坚持招生政策合法，并确保学校由多元种族背景的学生组成。

　　有调查发现，从1995年到2014年，尽管亚裔大学入学年龄人口增加了一倍，常春藤联盟亚裔本科入学率基本持平。

　　而所谓平权法案始于上世纪六十年代，旨在争取弱势群体利益，减少社会阶级的分化：

　　当时左翼思潮认为‘谁成绩好谁有权优先升学’对黑人、拉美裔等部分少数民族不公平，平权法案是对他们的政策性补偿，好让真正有才能的年轻人有接受教育的机会。

　　由于亚裔是美国各族裔中学习最刻苦的群体，这种“平权”最大的受害群体就变成了他们。

　　而且亚裔被剥夺的不只是公平的受教育权，也会逐渐失去身份认同，他们中的很多人只能通过与其他种族通婚才能保证下一代的利益，最终可能被融血同化。

　　据统计，亚裔学生完成大学学业的比例比西班牙语裔和非裔学生高出20%。至于毕业后找工作，非裔和西班牙语裔由于学历的含金量不被认可，同样的学历，雇主也不会倾向录用他们。

　　事实上，机会公平比结果公平更加正义。只有在同等录取标准下的唯才是举，才能保证那些真正有竞争力的申请人得到应得的教育资源。

　　《纽约时报》曾报导，纽约市的精英公立学校是经常被援引的例子，因为这些学校不看种族，只看能力。以斯泰弗森特高中为例，他们基于标准化的考试招生，结果亚裔占74％、白人18％、西语裔3％、黑人1％。

　　而名校林立的加州，在1996年取消了基于种族的优惠性差别待遇之后，加州大学伯克利分校的亚裔新生为42％。比实力，亚裔生不会输。

　　而如今，ACA-5打着增加校园多元性的旗号，在当前因非裔佛洛伊德（George Floyd）之死，各地反歧视示威游行不断的背景下，很少有人敢“逆势而为”，该修宪案获州参议院通过的机率较大。

　　虽说中国留学生群体属于国际生，在录取上，并不会占用亚裔学生的名额。

　　然而在本次新冠肺炎疫情中，也让大家目睹了不少现实：

　　在波及全球的新冠肺炎疫情中，某些西方国家对疫情的应对不力以及对中国人的排斥态度，给留学生及家长留下极为恶劣的印象，很多高等学府积累多年的口碑受损严重。

　　路透社引述消息人士报导，美国政府计划撤销与中国军方有关的中国研究生签证，受影响人数料多达3000至5000人。政策一旦实施，现时身在美国的中国学生将被驱逐出境，而在美国境外的学生则会被禁止入境。

　　美国留学如此艰难，如此情况下，中国留学生还要选择美国大学吗？

　　美国大学入学优势

　　（1）录取环节

　　在中国，全日制统招大学的录取标准最主要是看高考成绩（艺术类考生不同于普通高考生），由于全国高考生采用的是统一系统，录取结果是只能拿一个全日制大学录取通知书。

　　在美国，高中生的 SAT和ACT（SAT和ACT俗称美国高考）成绩远不如中国的高考成绩对大学申请那么重要，大学的录取标准除了学生的GPA（平均成绩）外，其它的软实力条件如老师推荐信、社会实践活动等等，都是美国大学录取的考量因素。另外，美国各大学的录取系统不同，因此申请美国大学可以同时拿多所不同大学的录取通知书。

　　（2）就读环节（转学校、换专业）

　　在中国，全日制统招大学之间基本没有互转的机制，也就是当你入读了A大学（如4年制本科或3年制大专）后，大一到大三期间想转学去B大学，几乎没可能直接申请，只能重新参加高考申请B大学。至于你大学就读期间调换专业，同一所大学里有机会，但落实起来也要看实际情况。

　　美国的大学有一个特色，叫做“undecided”，意思是“专业未定”（它的意思是这个学生还没选择/确立自己专业），也就是大一大二学习的是基础课程（各大学之间的课程设置相似度还是比较高的），大三时开始选专业课程。有了这样的体制，美国大学的转学和转专业变得便捷、可行。

　　比如，当你在加州的2年制大学（社区学院）就读时，若是GPA等各方面表现优秀，毕业前约1年（11月份）即可直接申请转入加州或其他州的4年制大学，学分是彼此互认的。另外，4年制大学之间也是有转学机会的，假如你入读了A大学，大三前还是有机会转入B大学的（具体要看两所学校之间的实际课程评估）

　　（3）毕业环节（学年制/学分制）

　　在中国，全日制统招大学更多是学年制（比如本科4年，大专3年），学习期间即使你成绩等各方面表现突出，能提前拿到毕业证的情况也是非常少的（少部分学校按照学分制的，学分修满就可以毕业）。

　　在美国，大学（包括公立、私立）都是学分制（学期制和学季制的学分不同），学习期间如果你成绩优异（比如学分、GPA等各方面均达标），完全可以提前拿到毕业证（比如2、3年拿本科学位的情况都有），反之，假如你读了4年但学分没修够或是GPA不够，也还是无法毕业（可以继续读）。

　　（4）课程设置

　　中国和美国的大学课程设置（相同专业）差异还是比较大的，比如美国大学，除了英语、数学主科之外，一些女子大学的选修课还有化妆、插花、针织、钢琴、舞蹈等，一些男校大学的选修课还有探险、攀岩、徒步旅行、野营、独木舟、钓鱼、野外生存、野外生存领导、户外服务等。

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　　申请美国本科的标准化考试有哪些？

　　一般去美国读本科的标准化考试包括两部分，一是托福，二是SAT考试。 托福是出国留学申请奖学金的必备考试成绩，也是美国大学考量学生英语水平的基本考试。每个学校都规定了申请者的最低托福录取分数线。托福成绩与奖学金的成功率也是相关的。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上，题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。 SAT考试又称为SAT I，与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来，大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。

　　如何选择适合自己的背景提升项目？

　　首先一定要了解自己的目标和兴趣。选择自己热爱的事情，投入时间和精力认真去完成，才能快速提升自己的综合实力。当我们选择项目的时候，优先选择与专业有关的活动。参加这样的项目，一方面体现了你对申请专业的执着和热情，另一方面把理论应用于实践，对你的成长和认知有很大的提升，对行业领域会有一个比较深入的了解，而不是仅仅停留在理论表面。选择能最大体现自己价值的经历。比如参与某个背景提升项目可以让自己发挥了很大的作用，项目成果及获奖经历容易受到国外名校的认可等等。

　　美国大学看重学生的哪些素质？

　　美国大学的招生录取不同于中国，只通过一次高考成绩来做出决定。美国大学更看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。首先，高中的学业成绩、排名和标准化考试（SAT/ACT）成绩是最重要的两个标准（当然，很多大学对中国学生可以免除SAT/ACT的要求）。个人的重要获奖经历也是被很多排名靠前的大学非常看重的。接下来是申请材料中的文书写作，包括个人的散文或陈述，以及老师的推荐信。最后是TOEFL成绩、个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

　　美本网申系统是什么？

　　美国网申系统包括：Common系统，即common application，简称CA，是美国大学最主流的网申系统，大部分美国高校都在这个系统里，包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等400多所学校都是CA系统的成员。CAAS系统：由80多所美国一流大学联合推出了CAAS新网申请系统(Coalition forAccess, Affordability and Success)。目前已经宣布加入该系统的大学包括所有常青藤盟校，以及久负盛名的其它大学和文理学院。区域性系统：谈到区域性系统，大家第一个想到的应该就是UC系统啦，其实还有比较不常见的德州系统，加州州立系统和纽约州立系统。自己学校网申系统：有些学校喜欢自己设立一个属于自己的网申系统，常见的独立网申系统的学校有：麻省理工大学，滨州州立大学，双城大学，罗格斯大学，匹兹堡大学，乔治城大学等等。另外有些申请本科新生用的是common系统但是申请转学可能就是自己的系统啦，比如说俄亥俄州立大学。当然有些大学既可以用公共的网申系统，又可以走自己的网申系统。

　　美本申请需要递交哪些材料？

　　高中成绩：大部分同学都是在高中二年级的时候开始提交申请，因而在提交成绩单的时候需要把自己的初三成绩也录入进去。美国本科入学考试成绩：对于想要直接报考美本进入学校的同学来说，这个成绩是必不可少的。每个院校都会在成绩出来之后发出对应的录取标准，最好保证自己的成绩高于录取标准，这样在最后的录取阶段会有比较大的把握。国际学生入学考试：这个考试也是同学们的必考项之一，主要考察学生语言能力。所获奖项：提前把自己的所获奖项整理成表格，在提交文书的时候一并提交给学校。文书：在美本申请期间同学们需要把文书通过申请网站提交给学校。在书写文书的时候语言尽量精炼，行文结构最好分点进行阐述，不要写文书中没有要求的东西。推荐信：推荐信需要学生提前联系老师进行书写，美本的推荐信一般要求两个以上的老师进行书写。如果老师的英文水平不够的话，要及时采取对应措施进行补救。

　　美本面试需要注意哪些事项？

　　1、穿着打扮

　　第一印象都尤为重要。所以对于衣着来说，需要做的是先应该查一下学校有没有Dress code的要求。如果没有，同学们可以穿着稍微休闲感的正装，或者校服一类。

　　但切记！一定不能穿着牛仔裤面试

　　2、携带简历

　　简历无需花哨，只要简单罗列出自己的背景、特长，且和申请材料保持一致就可以。

　　3、了解自己申请材料

　　申请材料毋庸置疑，一定要很熟悉，面试中所有的提问都是围绕你的材料进行的，这也是学校检验该学生是不是对自己的申请负责的一个体现。

　　4、关于心态

　　面试一定要保持沉着冷静，TOP美本学校，对于学生不只是考验口语表达能力，还是在考量应变处事能力。